POLA ASUH ANAK USIA DINI DI ERA DIGITAL MELALUI SOSIALISASI PENGGUNAAN INTERNET SEHAT DAN AMAN
-
Keywords:
Pola asuh digital, internet sehat, anak usia dini, literasi digital, mediasi orang tuaAbstract
Perkembangan teknologi digital telah mengubah pola pengasuhan anak dan interaksi anak dengan teknologi informasi. Meskipun internet memberikan peluang pembelajaran yang luas, internet juga menghadirkan berbagai risiko seperti paparan konten negatif, cyberbullying, kecanduan internet, dan misinformasi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman guru dan orang tua mengenai penggunaan internet sehat dan aman bagi anak usia dini. Kegiatan dilaksanakan di KB & TPA Qurrota Ayun 03 Bina Griya Pekalongan dengan melibatkan 30 peserta yang terdiri atas guru dan orang tua murid. Metode yang digunakan meliputi ceramah, diskusi, demonstrasi, dan praktik penggunaan aplikasi parental control seperti Google SafeSearch, YouTube Kids, dan Google Family Link. Evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test. Hasil menunjukkan peningkatan pemahaman yang signifikan dengan rata-rata nilai meningkat dari 12,3% menjadi 93,4%. Hasil ini menunjukkan bahwa edukasi internet sehat dan aman efektif meningkatkan literasi digital dan memperkuat praktik pengasuhan digital bagi guru dan orang tua
References
Allison, K., & Dawson, R. M. (2025). Parental mediation of smartphone and social media activities to protect early adolescent children from online risks ABSTRACT. International Journal of Adolescence and Youth, 30(1). https://doi.org/10.1080/02673843.2025.2504530
Dharma, R. (2022). Era digital (2022). Pengertian era digital.
Gath, M., & Swit, C. (2024). Digital media in early childhood: risk factors for online harm and psychosocial correlates. Frontiers in Developmental Psychology, Volume 2-. https://doi.org/10.3389/fdpys.2024.1390276
Ghozali, M. A., & Nugroho, R. (2023). J + PLUS?: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Luar Sekolah Peran Orang Tua dalam Mengenalkan Literasi Digital pada Anak Usia Dini di Dusun Ringin Desa Tlogorejo Pendahuluan. 12(2), 153–160.
Livingstone, S., et al. (2024). Digital parenting and online safety.
Navarro, J. L., & Jensen, M. (2026). Styles of Digital Parental Mediation: A Multi-Group Person-Centered Approach. Journal of Child and Family Studies, 35(2), 481–501. https://doi.org/10.1007/s10826-025-03229-2
Sharevski, F., & Vander Loop, J. (2024). Children, Parents, and Misinformation on Social Media. Proceedings - IEEE Symposium on Security and Privacy, 1536–1553. https://doi.org/10.1109/SP54263.2024.00221
Theopilus, Y., Al Mahmud, A., Davis, H., & Octavia, J. R. (2025). The role of parental mediation strategies and online behaviour on internet addiction in young Indonesian children: a parent survey study. Behaviour and Information Technology, 3001. https://doi.org/10.1080/0144929X.2025.2578709
Ulfa, A., Kendhawati, L., & Moeliono, M. F. (2025). Adapting Internet Parental Mediation Survey: a Pilot Study. Jurnal Ilmu Keluarga Dan Konsumen, 18(3), 275–286. https://doi.org/10.24156/jikk.2025.18.3.275
Xie, J., Wu, C., Wang, G., Yu, R., Zhang, H., Metoyer, R., & Chen, S. (2025). Building AI Literacy at Home: How Families Navigate Children’s Self-Directed Learning with AI. 1–24. http://arxiv.org/abs/2510.24070
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 enymulia14@iwima.ac.id Eny Jumiati, Hari Agung Budijanto, Amanah Amanah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
