PEMANFAATAN KECERDASAN BUATAN UNTUK PENINGKATAN KOMPETENSI GURU DALAM PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL
Keywords:
Artificial Intelligence, Media Pembelajaran, Guru SD, Digitalisasi Pendidikan.Abstract
Perkembangan teknologi kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI) telah menghadirkan peluang transformasi dalam dunia pendidikan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital dan keterampilan guru SD Pius Pekalongan dalam memanfaatkan AI sebagai alat bantu pengembangan media pembelajaran. Melalui workshop yang dilaksanakan selama satu hari, para guru diperkenalkan pada berbagai aplikasi AI seperti ChatGPT untuk membuat modul ajar, soal, dan presentasi secara efisien. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pengetahuan dan keterampilan guru pasca pelatihan, terbukti dari peningkatan skor post-test. Guru tidak hanya memahami AI secara konseptual, tetapi juga mampu mempraktikkannya dalam pembuatan bahan ajar digital. Kegiatan ini berhasil mendorong antusiasme guru dalam mengadopsi AI untuk pembelajaran yang lebih efektif dan menarik.
References
Amershi, S., Weld, D. S., Vorvoreanu, M., Fourney, A., Nushi, B., Collisson, P., ... & Horvitz, E. (2019). Guidelines for human-AI interaction. Proceedings of the 2019 CHI Conference on Human Factors in Computing Systems, 1–13. https://doi.org/10.1145/3290605.3300233
Alifiyarti, N., Wuryandani, W., & Retnawati, H. (2023). Kesiapan guru SD dalam pemanfaatan teknologi pembelajaran. Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia, 10(2), 45–53.
Mahendra, D., Setiawan, A., & Rachmawati, L. (2024). Implementasi kecerdasan buatan dalam pengajaran era digital. Jurnal Teknologi Pendidikan, 16(1), 22–34.
Pagarra, H., & Syawaludin. (2022). Media pembelajaran berbasis teknologi untuk pendidikan dasar. Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar, 7(3), 66–78.
Hafizah, A. (2023). Media pembelajaran digital dan tantangan guru di era 4.0. Jurnal Teknologi dan Pembelajaran, 5(1), 19–28.
Pressman, R. S. (2015). Software Engineering: A Practitioner’s Approach (8th ed.). McGraw Hill.
Holmes, W., Bialik, M., & Fadel, C. (2019). Artificial intelligence in education: Promises and implications for teaching and learning. Center for Curriculum Redesign
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Victorianus Aries Suswanto, Tri Pudji Wahjuningsih , Era Yunianto
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
